Historia ja nykypäivä

Feeniks-nettikoulun historia ja nykypäivä

Keravan kirjastolla kokoontuneesta lähikoulusta joustavaksi verkko-oppimisympäristöksi. Feeniksin toiminta alkoi vuonna 2005, ja sen kehitystä on ohjannut ajatus oppilaan mahdollisuudesta opiskella omaan tahtiinsa.

Tällä sivulla kerromme Feeniks-nettikoulun vaiheista ja siitä, millaiseksi toiminta on kehittynyt vuoteen 2026 mennessä.

2005: lähikoulun alku Keravalla

Feeniks-koulu aloitti toimintansa lähikouluna syksyllä 2005. Ensimmäiset kaksi vuotta oppilaat ja opettajat kokoontuivat Keravan kirjastolla. Oppilaat tekivät tehtäviään omaan tahtiinsa Feeniks-koulun ohjaajan tuella käyttäen Otavan opiston nettiperuskoulun oppimateriaaleja ja opetussuunnitelmaa.

Yhteistyö Otavan opiston kanssa jouduttiin kuitenkin lopettamaan, koska sen Nettiperuskoulun opetussuunnitelma oli suunnattu aikuisille eikä sisältänyt kaikkia oppivelvollisille pakollisia kursseja.

Tämän jälkeen heräsi kysymys: miten yhdistää oppilaiden omatoimisuus ja vapaus suomalaiseen oppivelvollisuuteen ja pakollisiin oppisisältöihin? Syntyi ajatus oppisisältöjen muuttamisesta yksinkertaisiksi kysymyksiksi ja tehtäviksi, joita oppilaat voisivat tehdä omaan tahtiinsa ja oman kiinnostuksensa mukaisesti.

2008–2010: tehtävälistoista kohti verkko-opiskelua

Wiki-pohjainen järjestelmä ja lähikoulun tauko

Syksyyn 2008 mennessä oli tehty Wiki-pohjainen järjestelmä, josta oppilaille tulostettiin tehtävälistat. Tehtävien läpikäynti paperilta ei kuitenkaan tuntunut kovin motivoivalta, ja työmäärän hahmottaminen oli hankalaa.

Monista syistä johtuen lähikouluna toiminut Feeniks-koulu päätettiin syksyllä 2008 laittaa tauolle.

Ajatus paikasta riippumattomasta oppimisympäristöstä

Talvella 2010 heräsi idea uudenlaisesta nettipohjaisesta opiskeluympäristöstä. Oppilaat voisivat poimia kysymykset suoraan verkosta, ja järjestelmä merkitsisi tehtävät tehdyiksi sekä ohjaisi oppilasta opinnoissaan.

Samalla ratkeaisi ongelma siitä, että oppilaat tulivat ympäri Suomea. Verkko-opiskelujärjestelmä voitaisiin tarjota jokaiselle suomalaiselle nuorelle paikasta ja ajasta riippumatta. Oppilaat voisivat myös olla yhteydessä toisiinsa verkon välityksellä.

2011–2012: opiskeluympäristön ensimmäiset versiot

Vuoden 2011 aikana työstettiin ensimmäistä versiota uudesta opiskeluympäristöstä, ja osa oppilaista aloitti sen testikäytön. Keväällä 2012 alkoi toisen version kehittäminen, ja se otettiin testikäyttöön toukokuussa.

Järjestelmää on kehitetty jatkuvasti ja käännetty useammalle kielelle. Nimeksi on vakiintunut Feeniks-nettikoulu, joka kuvaa toimintatapaa: oppimisympäristö on verkkopohjainen ja sitä voi käyttää mistä päin maailmaa tahansa.

2025: nettikoulun 2.0-uudistus

Vuonna 2025 toteutettiin suuri järjestelmäuudistus ja otettiin käyttöön nettikoulun 2.0-versio. Ulkoasua selkeytettiin ja toimintoja uudistettiin merkittävästi.

Uudistuksen tavoitteena oli parantaa käytettävyyttä sekä tuoda käyttäjille lisää ominaisuuksia ja personointimahdollisuuksia.

Feeniks-nettikoulu vuonna 2026

Feeniks-nettikoulu on Suomen ensimmäinen oppivelvollisille suunnattu verkkopohjainen oppimisympäristö. Se tarjoaa joustavan, oppilaslähtöisen vaihtoehdon kotiopiskeluun ja etäopiskeluun. Toiminta on yhdistyspohjaista ja voittoa tavoittelematonta.

Oppilaat ovat pääasiassa kotioppijoita: he eivät ole kirjoilla kunnallisessa koulussa, mutta opinnot etenevät valtakunnallisten perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden mukaisesti.

Oppimisympäristö, sisältö ja joustavuus

Opiskelu tapahtuu Tiedonrakentajat-verkko-oppimisjärjestelmässä, joka on kehitetty erityisesti Feeniks-nettikoulun pedagogisia tarpeita varten. Järjestelmä mahdollistaa omaan tahtiin etenemisen, tiedonhaun harjoittelun, vertaisoppimisen ja yhteistyön muiden kanssa.

Tehtävät ja oppimateriaalit kattavat esi- ja perusopetuksen pakolliset oppiaineet (luokat 1–9) ja noudattavat valtakunnallisia opetussuunnitelman perusteita. Opiskelun voi aloittaa milloin tahansa vuoden aikana. Tehtävät ovat vuosiluokkiin sitomattomia, joten oppilas voi edetä oman suunnitelmansa mukaan.

Tuki, ohjaus ja yhteisöllisyys

Oppilaille ja perheille tarjotaan monipuolista tukea:

  • Tukena ovat ohjaajat, joilla on opettajan pätevyys ja tietotaito.
  • Henkilökohtainen opintosuunnitelma laaditaan yhdessä ohjaajien kanssa.
  • Tutorointia ja yksityisopetusta voi hankkia valinnaisina palveluina.
  • Tiedonrakentajien yhteydenpito- ja vertaistyöominaisuudet tukevat sosiaalista vuorovaikutusta. Lisäksi tarjolla on mahdollisuuksia verkossa ja kasvokkain tapahtuviin yhteisiin oppimistilaisuuksiin.

Virallinen asema ja toiminnan periaatteet

Feeniks-nettikoulu ei ole valtakunnallisesti hyväksytty peruskoulu eikä sillä ole todistuksen kirjoitusoikeutta. Opintojen etenemistä seuraa oppilaan kotikunta tai tutkiva opettaja kunnallisen käytännön mukaisesti.

Vaikka toiminta perustuu pääosin itsenäiseen opiskeluun, sen lähtökohtia ovat demokratia ja oppilaslähtöisyys. Oppilailla on mahdollisuus vaikuttaa omaan oppimiseensa ja opiskelun organisointiin.

Maksut ja jäsenyys vuonna 2026

Vuonna 2026 kuukausimaksu on 55 €/kk ensimmäiseltä lapselta ja 10 €/kk jokaiselta sisarukselta. Maksuun sisältyvät Tiedonrakentajat-järjestelmän käyttöoikeus, ohjaus, tuki ja opintosuunnitelma. Järjestelmän käyttö vaatii myös Kehittyvä koulu -yhdistys ry:n jäsenyyden.

Ajantasaiset hinnat ja maksuvaihtoehdot löydät Hinnasto-sivulta.

Yhteistyöverkostot ja jatkuva kehittäminen

Feeniks-nettikoulu kuuluu itsenäisten ja demokraattisten koulujen verkostoon ja tekee yhteistyötä kansallisten ja kansainvälisten kumppanien kanssa ajanmukaisen ja joustavan oppimisen edistämiseksi.

Nettikoulun kehittäminen jatkuu. Otamme mielellämme vastaan palautetta oppimisympäristöstä ja sen toiminnoista.