Haastattelussa Feeniks-nettikoulun toiminnanjohtaja: ”Kotiopetus on rohkea valinta lapsen hyvinvoinnin tueksi”
Reitti vapaaehtoisesta toiminnanjohtajaksi
Miten päädyit Feeniks-nettikouluun ohjaajaksi?
Olin ollut pitkään mukana Turun Feeniks-koulun toiminnassa ja tunsin sitä kautta nettikoulun väkeä. Jossain vaiheessa päätin kysellä, olisiko heillä tarvetta uudelle työntekijälle. Aloitin ohjaajan työssä tekemällä perheille opintosuunnitelmia, ja pikkuhiljaa polkuni johti nykyiseen pestiini toiminnanjohtajaksi. Oli hienoa päästä tekemään ammatikseen työtä, jota olin tehnyt vapaaehtoispohjalta jo vuosia.
Mikä veti sinua puoleensa juuri etäopetuksen maailmassa?
Oma lapseni on kotiopetuksessa, joten teema on minulle henkilökohtaisesti tärkeä. Haluan olla mukana mahdollistamassa vaihtoehtoja perinteiselle koululle. Työssäni pääsen hyödyntämään kertynyttä tietoani kotiopetuksesta ja jakamaan ymmärrystä siitä, miten perusopetuksen oppimäärän voi suorittaa muillakin tavoilla kuin luokkahuoneessa.
Onko eroa siinä, että opettaako aikuisille vai lapsille?
Kyllä niissä on paljonkin eroa. Aikuiset opiskelevat usein tiettyä itse valitsemaansa aihetta, johon heillä on vahva motivaatio. Perusopetuksessa taas oppiaineita ei voi samalla tavalla valita, vaan opetussuunnitelma määrittelee raamit sille, mitä on opiskeltava.
Millainen koulutus ja työpolku sinulla on ollut?
Olen koulutukseltani luokanopettaja. Valmistumiseni jälkeen työskentelin muutaman vuoden Turun yliopistolla projektitutkijana hankkeessa, jossa tutkittiin pienten lasten matematiikan oppimista. Tämän jälkeen olen mm. toiminut opettajana Turun Feeniks-koulussa, tehnyt sijaisuuksia aikuisten maahanmuuttajien perusopetuksessa ja työskennellyt Feeniks-nettikoulussa.
Teetkö tällä hetkellä myös muita töitä? Tukevatko eri roolit toisiaan?
Kotiopetan omaa lastani, minkä lisäksi tarjoan nettikoulun ulkopuolista tukea kotiopetukseen ja myyn aiheeseen liittyvää materiaalia omassa verkkokaupassani. Oman lapsen kotiopettaminen tuo valtavasti käytännön kokemusta ja näkemystä, joka valuu suoraan ammatillisen osaamiseni tueksi.
Opintosuunnitelmien tekeminen on iso osa työtäsi. Kuinka tärkeänä pidät sitä?
Rakastan suunnittelua! Teen sitä paljon ja saan perheiltä jatkuvasti positiivista palautetta siitä, että suunnitelma tuo vihdoin selkeyttä arkeen. Se, että tietää tarkalleen, mitä seuraavan puolen vuoden aikana käsitellään, luo perheille turvaa ja luottamusta. Vaikka suunnitelmien pohja on samankaltainen, jokaisen oppilaan lopullinen suunnitelma on täysin yksilöllinen.
Mikä on tärkein työkalu tai taito työssäsi?
Opetussuunnitelmien syvällinen tunteminen on korvaamaton apu ja käyn eri kuntien opetussuunnitelmia läpi viikoittain. Vuosien varrella karttunut tieto auttaa minua opastamaan perheitä niin, ettei heidän tarvitse aloittaa kaikkea nollasta. Myös aito kohtaaminen on tärkeää; perheet päätyvät kotiopetukseen hyvin erilaisista syistä, ja silloin henkinen tuki on avainasemassa.
Miten rakennat luottamusta oppilaaseen ja perheeseen etänä?
Kaikki lähtee kuuntelemisesta – pyrin kuuntelemaan perheiden toiveita ja suunnitelmat tehdään aina heidän toiveistaan käsin. Minulla on tiedossa raamit, minkä sisällä liikutaan ja perheet päättävät, miten kotiopetusta toteutetaan. Pyrin aina tukemaan ja antamaan esimerkkejä, miten asioita voi ratkaista. Päätösvalta on aina kuitenkin perheillä ja se on tässä työssä tärkeä tiedostaa. Koulussa on vähemmän joustoa asioiden suhteen, mutta kotikoulussa moni asia mahdollistuu. Esimerkiksi opintojen jaksotus aineittain on mahdollista.
Mistä nautit eniten työssäsi?
Minusta erilaisten perheiden kohtaaminen ja heidän tarinoidensa kuuleminen on todella mielenkiintoista. Nautin siitä, kun voin jakaa tietoa muiden hyödyksi ja tuoda perheille toiveikkuutta. Myös meidän mahtava Feeniks-tiimimme tekee töiden tekemisestä mukavaa ja merkityksellistä.
Mikä saa sinut hymyilemään työpäivän päätteeksi?
Parasta on se, kun huomaan voineeni auttaa tai kun oppilas löytää itselleen toimivan tavan oppia. On hienoa nähdä, miten perheet ovat tehneet rohkeita ja vaikeitakin päätöksiä oman lapsensa hyvinvoinnin tueksi – oli se sitten siirtyminen kotiopetukseen tai paluu takaisin kouluun.
Mikä on ollut mieleenpainuvin onnistumisesi?
Ei tule mieleen yhtä yksittäistä tapausta, ennemminkin suurimpia onnistumisia ovat mielestäni ne pitkäaikaiset asiakkuudet, joissa olen saanut seurata lapsen kehitystä usean vuoden ajan ja nähdä, miten hyvin kotiopetus on heillä toiminut ja ratkaisu kotikouluun siirtymisestä oli toimiva.
Entä haaste?
Aluksi opetussuunnitelmien eli OPSien haltuunotto oli todella työlästä. Käytin valtavasti aikaa niiden läpikäymiseen ja opintosuunnitelmien hiomiseen ennen kuin rutiini löytyi.
Mitä etuja etäohjaus tarjoaa verrattuna perinteiseen kouluun?
Ehdottomasti joustavuus ja paikkariippumattomuus. Voin auttaa perheitä ympäri Suomen ja jopa ulkomailla. Suomessa on vain kourallinen kotiopetukseen syvällisesti perehtyneitä asiantuntijoita, joten on tärkeää, että apu tavoittaa perheet asuinpaikasta riippumatta.
Millaisia tulevaisuudensuunnitelmia sinulla on?
Haluan kehittää Feeniks-nettikoulua ja sen ominaisuuksia edelleen. Toimintaamme ohjaa voittoa tavoittelematon Kehittyvä koulu ry, jonka perustehtävä on tukea lasten aitoa osallisuutta omassa oppimisessaan.
Haluaisin myös, että kotikoululle tulisi jotenkin selkeä ja tunnustettu asema peruskoulun rinnalle. Nykyisin valvonta on kirjavaa ja riippuu täysin kunnasta tai tutkivasta opettajasta. Yhtenäiset säännöt toisivat vakautta ja takaisivat kaikille kotioppijoille samat oikeudet sekä helpottaisivat kuntien ja valvovien opettajien työtä. Esimerkiksi oikeus koulukirjoihin ja kouluterveydenhuoltoon voisi olla jokaisen lapsen perusoikeus.
Toivoisin myös, että kotikoulua ei kyseenalaistettaisi tai leimattaisi median taholta, kuten lähiaikoina on tehty. Kotikouluun päädytään niin monenlaisista syistä ja peruskoulu ei ole aina kaikille turvallinen tai edes mahdollinen paikka opiskella.
Miten uskot Feeniks-nettikoulun tai etäkoulun muuttuvan seuraavan viiden vuoden aikana?
Toivon, että perusopetukseen tulisi lisää vaihtoehtoja esimerkiksi neurokirjon lapsille. Esim. Kulkurikoulu tekee tässä hienoa työtä, mutta se on saatavilla vain ulkomailla opiskeleville. Me laajennamme Feeniks-nettikoulun kurssitarjontaa jatkuvasti, jotta oppilaat saavat entistä enemmän tukea opiskeluunsa.
Millaisia terveisiä lähettäisit kotiopetusta harkitsevalle perheelle?
Tukea on saatavilla, eikä kaikkea tarvitse tietää tai hallita yksin. Meille voi aina laittaa viestiä ja tulla tutustumaan maksuttomaan esittelyyn. Esittelyn yhteydessä meiltä saa myös paljon muuta neuvoa. Muistakaa, että kotiopetus ei ole välttämättä loppuelämän ratkaisu – kouluun voi aina palata, jos siltä tuntuu. Kannattaa myös hyödyntää kotiopettajien tiiviitä yhteisöjä kokemusten vaihtoon.
Löydät Miljan verkosta:
Miljan verkkosivut
Milja Instagramissa
